工学结合学生工作压力研究

• 作者: 熊毅 谭家德
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 工作压力 压力源
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 189-190
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

本文对工学结合学生的工作压力进行调查分析,结果表明:工学结合学生的工作压力整体水平偏高,来源于组织结构/风格的压力最多,来源于人际关系的压力最少；工作本身、组织角色、组织人际关系和职业发展压力源方面存在明显的性别差异；职业发展压力的差异与家庭经济困难程度有直接关系；“工”的时间长短与压力源存在差异,在专业类别上的组织结构/风格压力源差异明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭家德		7	10	2.0	3.0
2	熊毅		2	5	1.0	2.0