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摘要:
高中英语教学的重点是培养学生的阅读能力,阅读能力的考查也是高考试卷中比例较大的内容.阅读教学任务实施方略就是在低年级时激发他们学习英语的在潜能,以便打好基础,尤其是拼读生词的基础,狠抓词汇,加强背诵练习,培养语感.对学生进行必要的学法指导,纠正不良的阅读习惯.同时,要培养学生具有丰富的文化背景知识及社会生活知识,包括跨文化语言交际的能力,指导学生科学、有序的课外阅读,教会学生正确的阅读方法和阅读技巧,激发他们的学习兴趣,最终提高学生的阅读理解能力.
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文献信息
篇名 谈高中英语阅读理解能力的培养
来源期刊 校园英语 学科
关键词 高中英语 阅读能力 培养
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读能力
培养
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