基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让宝宝的两只小脚分别踩在妈妈的脚背上,一边带着宝宝一步一步有节奏地走,一边给宝宝各种指令。喊“左脚”,与宝宝一起抬起左脚,再喊“右脚”,然后一起抬起右脚,这样可以训练宝宝认识左右的概念。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大脚小脚走起来
来源期刊 婴幼儿营养与保健 学科 医学
关键词 婴儿 反应能力 协调能力 养育方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 R338.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
婴儿
反应能力
协调能力
养育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
婴幼儿营养与保健
月刊
长春市朝阳区安达街邮局005号信箱
出版文献量(篇)
1914
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导