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摘要:
校企合作共建实验室已经成为学校与企业在新环境下合作的一种重要方式.借鉴界壳论、可拓学的理论和方法,把实验经费、实验仪器设备、实验环境、实验教学体系、实验队伍及实验室管理等各种制约实验室建设和发展的要素视为一个多重界壳,并用物元模型描述实验室界壳,分析了实验室的发散性、相关性、蕴含性和可扩性,讨论了校企合作共建实验室的共轭性及共轭转化.最后提出了校企合作共建实验室的物元变换.
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文献信息
篇名 多重界壳约束下校企合作共建实验室的可拓分析
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 校企合作 共建实验室 多重界壳 可拓学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 实验室建设与科学管理
研究方向 页码范围 173-176,199
页数 分类号 C939|G482
字数 6363字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.05.052
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭伟锋 泉州师范学院陈守仁工商信息学院 19 131 7.0 11.0
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