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摘要:
高校实验室开放是提高教学质量和深化教学改革的需要,是提高教学资源利用率和增强实验教学效果的重要途径,为培养学生的实践能力和创新精神提供了良好的自主学习环境。本文围绕实验室开放这一主题,分析了高校分析测试中心大型仪器实验室开放中存在的问题和产生问题的原因,并就推动实验室开放的措施提出了意见和建议。以便实验室开放能更好地发挥其在人才培养方面的优势。
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文献信息
篇名 分析测试中心大型仪器实验室开放探究
来源期刊 现代科学仪器 学科 工学
关键词 大型仪器 实验室开放 问题 措施
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实验室建设
研究方向 页码范围 148-150
页数 分类号 G642.0|TH70
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周日辉 江西师范大学理化测试中心 6 13 2.0 3.0
2 陈朴青 江西师范大学理化测试中心 11 118 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大型仪器
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问题
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期刊影响力
现代科学仪器
双月刊
1003-8892
11-2837/TH
大16开
北京海淀区西三环北路27号理化实验楼512室
1984
chi
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