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教师职业规划专论(二)--我的未来我作主:教师在自我实现中主动发展
教师职业规划专论(二)--我的未来我作主:教师在自我实现中主动发展
作者:
赵其坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业规划
教师
主动发展
自我实现
职业生涯规划
现代管理方法
专论
社会经济环境
摘要:
职业生涯规划是一种以人为本的现代管理方法。在复杂多变的社会经济环境中,教师职业生涯规划是指通过教师的工作及专业发展的规划,协调教师个人内在需求和学校长远目标需求,实现个人和学校的共同成长和发展。在教育现代化发展的进程中,教师面对着职业能力胜任问题,学校面对着适应发展问题,职业生涯规划能管理好教师的职业生涯,
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篇名
教师职业规划专论(二)--我的未来我作主:教师在自我实现中主动发展
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
职业规划
教师
主动发展
自我实现
职业生涯规划
现代管理方法
专论
社会经济环境
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
G451.6
字数
语种
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赵其坤
17
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教师
主动发展
自我实现
职业生涯规划
现代管理方法
专论
社会经济环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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