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摘要:
如今,培养大学生高质量的创新能力已经成为大学的一项基本任务.其中,实验课对学生的这种能力训练是一项重要的基础.创新活动实验室的教学主要包括:培养学生的创新意识,运用各种实验方法激发学生的创新思考,鼓励学生进行创新性实验设计.
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文献信息
篇名 建立创新活动实验室对学生创新性思维影响的探究
来源期刊 电子技术 学科
关键词 创新活动实验室 创新思维 创新能力
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 电子技术教育
研究方向 页码范围 68-69,65
页数 3页 分类号
字数 2294字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0755.2012.11.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨周琴 太原理工大学物理与光电子学院 22 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新活动实验室
创新思维
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子技术
月刊
1000-0755
31-1323/TN
大16开
上海市长宁区泉口路274号
4-141
1963
chi
出版文献量(篇)
5480
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19
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22245
论文1v1指导