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摘要:
教育设施是重要的城市公共服务设施,控制性详细规划编制中通常按照国家标准以服务半径及“千人指标”估算学校服务范围和建筑规模,但由于老城区用地紧张,编制成果往往难以满足国家标准要求.对此,应以GIS网络分析为辅助手段,按照生源出行距离最短划分学校服务区,进而推算服务人口,计算学校建筑规模.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于GIS网络分析的老城区教育设施服务区划分及规模核定——以天津滨海新区塘沽老城区小学为例
来源期刊 规划师 学科 工学
关键词 教育设施 服务区划分 学校建筑规模核定 GIS网络分析 老城区
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 规划广角
研究方向 页码范围 82-85
页数 分类号 TU984.14
字数 4190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0022.2012.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 10 98 5.0 9.0
2 邢燕 4 56 1.0 4.0
3 孙蔚 天津市渤海城市规划设计研究院规划一所 2 61 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育设施
服务区划分
学校建筑规模核定
GIS网络分析
老城区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
规划师
半月刊
1006-0022
45-1210/TU
大16开
广西南宁市青秀区月湾路1号南国弈园6楼
48-79
1985
chi
出版文献量(篇)
7304
总下载数(次)
28
总被引数(次)
87797
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