VB教学改进要选准关键点

• 作者: 王琦
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: VB教学 化难为易 语句教学 教学过渡
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3255字
• 语种: 中文

摘要

VB教学的难度,众所周知,教师与学生都深有体会,围绕如何突破教学难点,来相应的改进教学的方法,本文根据自己的教学经验体会,作一总结,希望能有助于广大的VB教学的师生共同进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琦	周口师范学院计算机科学与技术学院	16	16	3.0	3.0