中等职业教育数学教学生活化的思考

• 作者: 吕倩
• 来源期刊: 技术与市场
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 数学教学 生活化
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 429
• 分类号: G633.6
• 字数: 2015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2012.06.296

摘要

面对中等职业教育教学的实际情况,结合教材,将数学知识生活化,用生活场景、生活语言、生活实例来说明数学概念、数学问题,使数学知识直观、形象地呈现给学生,有助于学生主动地参与到教学过程中来,以达到教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕倩	河南医药技师学院基础部	7	2	1.0	1.0