美国新品格教育对我国构建社会主义核心价值体系的启示

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 美国新品格教育 社会主义核心价值体系建设 启示
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3931字
• 语种: 中文

摘要

美国新品格教育要求加强对公民生活习惯的培养.其实现方式呈现出约束力“显性隐性并存”,家、校和社会整体化协作以及凸显学生主体性等特点.这为我国构建社会主义核心价值体系提供了可资借鉴的实现途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏	北京师范大学哲学与社会学学院	19	28	3.0	4.0