树学校教育品牌 走特色发展道路

• 作者: 陈颂善
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 学校特色 教育品牌 特色发展 校本课程体系 道路 学科特色 办学方式 优势学科
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 特色校园
• 页码范围: 50-50,53
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 2458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.08.044

摘要

学校特色教育，带有鲜明的时代烙印。不同阶段、不同类型的学校，以其不同的办学任务、不同的办学方式、不同的办学目标承载着“造福社会”的使命。形成学校的学科特色则是近年来教育改革的一种潮流，有基于学校课程体系的学科特色，有的学校建立了自身比较完善的校本课程体系；也有基于优势学科的学科特色与基于优势课外教育的特色……学校特色形成的关键环节在于进行合理的差异性策划，统筹学校的有限教育资源，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颂善		3	0	0.0	0.0