实践视角下社会工作课程应用性改革

• 作者: 吴凯峰
• 来源期刊: 社会工作
• 学科: 社会科学
• 关键词: 实践视角 社会工作教育 应用性 改革
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 28-31
• 分类号: C916
• 字数: 6147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4828.2012.12.008

摘要

现阶段我国高校社会工作专业教育存在一系列问题:课程设置的实践应用性导向不明确、专业教育实践模式的应用性导向不够、专业实习督导缺乏等.本文在梳理国内外相关研究的基础上,就社会工作课程应用性改革的迫切性和必要性以及实践视角下社会工作课程的改革思路进行探讨.社工课程改革应以技术性课程设置为逻辑框架,加大实践训练课程的课时安排,注重培养和提高学生的实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴凯峰	浙江树人大学人文学院	3	23	2.0	3.0