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摘要:
中外研究生教育具有入学方式不同、课程安排不同、导师水平与导师设置不同、学制不同、教学方式不同、淘汰机制不同等特点.从中外研究生教育优劣势的比较中可以使我国研究生教育取长补短,健康发展.
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文献信息
篇名 中外研究生教育的不同及优劣势比较
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 中外研究生教育 不同 优劣比较
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G643
字数 3746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李扬 南京师范大学研究生院 14 80 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
中外研究生教育
不同
优劣比较
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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