高校公共艺术教育研究群体分析

• 作者: 葛婕
• 来源期刊: 四川戏剧
• 学科: 文学
• 关键词: 公共艺术教育 研究现状 群体结构
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教育思考
• 页码范围: 138-140
• 分类号: J314.8
• 字数: 4273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7500.2012.05.053

摘要

目前公共艺术教育研究群体以“共轭型”为主的现状,不利于公共艺术教育研究的深入,应吸引更多具有不同学科背景的研究者充实到公共艺术教育研究群体中,为提高公共艺术教育研究质量与研究水平而共同努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛婕		9	6	2.0	2.0