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摘要:
学生的学习方式,政治教师的施教模式,以及学校创设的相关情境,构成了决定政治教学成功的关键因素。研究政治教学成功特征,是基于政治新课程的实施依托成功的政治教学,对改进政治教学具有重要意义。
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文献信息
篇名 新课程背景下初中政治教学成功特征研究
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 新课程 政治教学 学习方式
年,卷(期) xcllb_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G633.2
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1 王中军 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
政治教学
学习方式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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