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摘要:
从影片《李斯特狂想曲》中深深地感悟到:音乐教育的本质就是音乐感情的感知、表现、鉴赏、创造等教育教学活动,培养学生正确的审美观,提高他们的审美能力.作为一名音乐教育工作者,在我们的音乐教学中要不断帮助学生发现美、感受美、表现美、创造美,不要过分的苛求学生们的声音不够甜美,也不要计较那些五音不全的存在,而应以教师的一片真诚,引导他们步入音乐的世界.
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文献信息
篇名 随风潜入夜,润物细无声——影片《李斯特狂想曲》对音乐情感教育的深刻启迪
来源期刊 东京文学 学科 文学
关键词 李斯特狂想曲 音乐 教学 情感教育 启迪
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 外国文艺评论
研究方向 页码范围 89
页数 分类号 I06
字数 2047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2012.04.063
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1 徐冰 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
李斯特狂想曲
音乐
教学
情感教育
启迪
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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