北京市新课程高考生物学试卷的变化与试题特色的初探

• 作者: 孙鹏
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高考 生物学 试题 特色
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 测评研究
• 页码范围: 33-39
• 分类号: G633.91
• 字数: 8695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2012.08.012

摘要

北京市高考生物学科试卷自2004年起开始进行自主命题,8年来,生物学科试题在重视基础知识、坚持能力立意的同时,不断进行改革和探索,逐步渗透和体现新课程改革的精神.本文将对北京市高考生物学科试卷的命题依据、试卷结构以及题目特点在新课程改革过程中的探索进行梳理与总结,以期理清北京生物试卷的变化过程并分析归纳出试题的特色,希望对高中新课程改革的实施发挥一定的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙鹏		8	8	2.0	2.0