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摘要:
为人师者都会基于对"学生需要"的判断,在"学生效益最大化"的原则下做出认真考量。就语文教学而言,"中低年级注重修养,毕业班级教会考试",是一个在乎"学生的需要"的教师的双轨选择。教书育人就是要利用教书过程中埋伏的诸多育人契机,帮助学生做最有活力的自己。
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文献信息
篇名 语文教学应关注人的需要和学生的特点
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学生需要 语文教学 人的需要 教书育人 效益最大化 中低年级 师者 修养
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G410
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王白云 上海市杨浦区教师进修学院科研室 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生需要
语文教学
人的需要
教书育人
效益最大化
中低年级
师者
修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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