体验水墨——儿童水墨画教学与研究系列谈二（之四）

• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 文学
• 关键词: 传统水墨画 教学与研究 儿童 构图方法 引导学生 对比关系 三角形 对角线
• 年，卷（期）: sems_2012,（11）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: J212

摘要

主体突出、主次安排是儿童水墨画构图的最基本要求，教师可以引导学生通过讨论总结一些使主体突出的方法，如把主体画大，把主体画于显要的位置．把主体与其它处理出浓或淡、轻或重、疏或密．虚或实等对比关系，从而突出主体．使学生于画前或画画的过程中去努力实践。