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摘要:
批评,是对学生的不良思想言行做出否定性评价,以促使学生认识错误改正错误,避免重犯.可是,在实践中并非所有的批评都能够产生良好的教育效果.要不要批评,成为一个十分敏感的话题
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艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班级管理之批评的“艺术”
来源期刊 东方教育 学科
关键词 班主任工作 批评 策略
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张登荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
批评
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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