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摘要:
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对长春市5所学校的体育教育人文现状进行调查与分析,找出影响学校体育教育的物化因素,并进一步探讨人本位的教育理念在学校体育中的重要作用和提出具体实施策略.
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文献信息
篇名 对吉林省中学学校体育物化现象的调查研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 物化 学校教育 人本位
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 大众体育
研究方向 页码范围 18-19,21
页数 分类号 G807
字数 4358字 语种 中文
DOI
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