让课堂成为学生自主探究的空间

• 作者: 周建忠
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 工学
• 关键词: 学生主体作用 课堂教学 教学空间 主动学习 传统教学模式 素质教育 创新精神 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: TU244

摘要

素质教育要求教学要面向全体学生，使学生主动、生动活泼地学习，努力培养学生的创新精神和创新能力。课堂教学作为实施素质教育的主阵地，理应改革传统教学模式，努力创建一种让学生主动学习、探究求知、充分发挥学生主体作用的课堂教学空间，从而真正把学习的自由还给学生，把学习的权利还给学生，把学习的空间还给学生，把学习的欢乐还给学生，培养出具有创新意识、创新精神和实践能力的一代，以适应时代发展的需求。

作者信息

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1	周建忠		4	0	0.0	0.0