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摘要:
目的 观察互动式考核方法在低年资护士技能考核中的应用效果.方法 分别采用互动式考核方法和传统式考核方法对55名低年资护士的护理操作进行考核.比较两种考核法的平均成绩及优良率;用自行设计的评价表调查护士对两种考核方法的评价.结果 55名护士共行互动式考核306次、传统考核312次;互动式考核方法平均成绩(90.5±6.21)分、优良率85.0%,传统式考核方法平均成绩(85.2±7.90)分、优良率50%,大部分护士对互动式考核方法持肯定态度.结论 互动式考核方法可提高低年资护士的综合能力,从而达到以考促提高的目的.
内容分析
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文献信息
篇名 互动式考核方法在低年资护士技能考核中的应用
来源期刊 护理与康复 学科 教育
关键词 护士 技能考核 互动式 传统式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 578-579
页数 分类号 G726
字数 2162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2012.06.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范火芹 3 7 2.0 2.0
2 王桂平 2 6 2.0 2.0
3 曹秀颖 1 3 1.0 1.0
4 陈莉 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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护士
技能考核
互动式
传统式
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2002
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