学生管理工作的法治化路径探析

• 作者: 史峰 姜小玲
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 学生管理/法治/路径/探析
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: D909
• 字数: 3522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2012.07.028

摘要

本文以学生管理为视角，结合学生违纪处分与申诉实践，从立法、执法、司法三个层面探讨了学生管理的法治化路径。立法层面，学生管理需“良法”之治，校规校纪在内容上要体现“限制公权、保障私权”的主旨，制定程序上要体现科学、民主的精神；执法层面，学生管理需“规范”之治，即严格遵循学生管理：的实体性规范和程序性规范；司法层面，学生管理需着力构建和完善申诉、诉讼相衔接的学生权益救济机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史峰		38	37	4.0	5.0
2	姜小玲		2	2	1.0	1.0