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摘要:
面临新课程改革,教师除了要认真解读,领悟新课程体系的思想,树立正确的教学观念,接受各种教师培训外,还应该根据新课程的要求,及时改变自身的工作方式.教师的合作教学在新的工作方式中显得尤为重要.构建“合作教学”体系,创造教师间共同研讨、相互学习、取长补短的教学氛围,能够促进教师的共同发展.
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文献信息
篇名 新课改背景下的教师合作教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 课程改革 教师合作
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 2697字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
教师合作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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