用多媒体解决外来民工子女阅读的不足——以人教版小学语文第五册阅读教学为例

• 作者: 陈劲芳
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 外来民工子女 语文第五册 阅读教学 多媒体 人教版 小学 合理使用 课外阅读
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

合理使用多媒体,能弥补外来民工子女课外阅读的不足,丰富他们生活的积累,帮助他们提高审美的情趣,还能提升阅读的理解能力,从而使语文的阅读教学有效地落实下去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈劲芳		8	3	1.0	1.0