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摘要:
探讨了师生共建科研团队的内涵、实施模式以及取得的成效,指出该模式是培养医学信息技术高素质创新人才的有效途径之一.
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师生共建型科研创新团队的探索与实践
师生共建
创新能力
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医学生
职业素养
人才培养
教学评价
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现代教育技术
医学生
临床能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用"师生共建科研团队"模式提高医学信息学学生的职业素养
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 医学
关键词 师生共建 科研团队 医学信息教育 创新能力 职业素养
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 R-058|G643
字数 2759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2012.11.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝尚富 河北北方学院信息科学与工程学院 22 57 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生共建
科研团队
医学信息教育
创新能力
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
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月刊
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大16开
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