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探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
浅谈高中语文课堂教学策略
高中语文
课堂教学
策略
高中语文课堂教学诊断标准化策略
课堂教学
构建设想
项目内容
例谈高中语文课堂教学的有效性
高中语文
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中语文课堂教学设计要求
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 课堂教学设计 语文课堂教学 语文教师 语文教学 语文学习 教学思想 学生学习方式 教育思想 引导学生 教学目的
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟繁华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学设计
语文课堂教学
语文教师
语文教学
语文学习
教学思想
学生学习方式
教育思想
引导学生
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导