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摘要:
在高职高专院校,思想政治理论课教师只有把握课程属性、掌握学生思想特点、培养学生学习兴趣及构建课堂教学与实践教学的平衡,才能驾驭教学,提高教学效果。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职高专院校思政理论课教师驾驭教学的方法探析
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 高职高专院校 思想政治理论课教师 驾驭教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何菊仙 19 31 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专院校
思想政治理论课教师
驾驭教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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