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摘要:
TRIZ理论在高校创业教育中的应用,一要运用进化规律,提高创业机会识别力和技术预测能力;二是应用进化模式,注意创新意识的培养;三是应用创新的观点,注重科学创新精神的培养;四是应用创新思维方法,注重科学思维方法的培养;五是应用拓展观点,注重发明创新能力的培养;六是应用方法论的观点,努力实施面向创新实践的创新教育教学方式.
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文献信息
篇名 TRIZ理论在高校创业教育中的应用
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 TRIZ理论 高校创业教育 应用
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 职业指导
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G420
字数 3972字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凌霞 31 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
TRIZ理论
高校创业教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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