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初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
浅析初中英语课堂观察
初中
英语教学
课堂观察
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中英语课堂积极和谐情绪场的创设
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 教学过程 课堂教学 设疑 激疑 课本内容 交际训练 mother 新课内容 霍姆林斯基 课堂气氛
年,卷(期) kszhb_2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29,31
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺红霞 8 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学过程
课堂教学
设疑
激疑
课本内容
交际训练
mother
新课内容
霍姆林斯基
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
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