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摘要:
目前初中英语词汇的教学中潜在一些基本问题,下面我们按照英语的词汇的基本原则,分析、讨论、讲解学生在学习中存在的问题,比如对词汇没有积极性、不能高效率的掌握词汇等问题,从而提高英语词汇的教学水平.
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技巧提升
浅谈初中英语词汇教学
词汇学习
词汇教学
存在问题
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学当中关于英语词汇教学的研究
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 英语词汇 学习态度 语境 联想法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 分类号
字数 2083字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张歆昊 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇
学习态度
语境
联想法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
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