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摘要:
足球运动在广大青少年中有广泛的基础,深受学生喜爱.学校以教育部校园足球运动为契机,以“开展校园足球运动,促进学生和谐发展”为目标,组建航母式组织网络,构建金字塔训练模式,开展足球校本教学,在传统体育教学基础上拓展新的教育内容,按低、高两段开展技术、战术、体能、心理、理论等方面的教学,从而达到新的教育内涵,即人的和谐发展.
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文献信息
篇名 开展校园足球运动 促进学生和谐发展
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 校园足球运动 足球校本教学 人的和谐发展
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 128-129
页数 分类号 G843
字数 5225字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151X.2012.14.058
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研究主题发展历程
节点文献
校园足球运动
足球校本教学
人的和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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