克拉申二语习得理论对英语教学的启示

• 作者: 王盼
• 来源期刊: 重庆与世界：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 克拉申 二语习得 英语教学 启示
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 79-80,87
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王盼	江西农业大学南昌商学院	9	5	1.0	1.0