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摘要:
新课程标准指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响.高中数学课程应提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,在保证笔算训练的前提下,尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技术的结合,鼓励学生运用计算机、计算器等进行探索和发现.大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.特别是农村教学质量低,教学主体的知识结构面窄,使得改变农村教育教学方式,优化课堂教学成为一项重要的教学改革内容.利用现代教育技术无疑是最好的方法之一.
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篇名 运用多媒体优化高中数学课堂教学
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育视窗
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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