新课标理念下小学数学复习课的教学组织——谈小学数学复习课存在的问题与对策

• 作者: 吴存明
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 复习课 教学组织 数学教师 课堂教学 以人为本 学生主体 新授课
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

“怎样上好一节数学复习课”一直是大家很困惑的问题，“复习课最难上”也是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成就感”，更没有一个基本公认的课堂教学范式。那么在修订版数学新课标突出体现“以人为本，学生主体”的要求下，怎样上好数学复习课？本文试从当前小学数学复习课存在的问题入手，谈谈自己的思考与对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴存明		32	25	3.0	4.0