以系列班队活动有效转换学生角色

• 作者: 薛美娟
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 班队活动 学生角色 城市学校 行为习惯 农民工子弟 生活方式 孩子 新时期
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育视野
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1601字
• 语种: 中文

摘要

新时期,大量农民工子弟涌入城市学校,他们和城市孩子虽同坐一个教室,但这群孩子的行为习惯和生活方式却与城市孩子格格不入。他们被城市人呼作＂外地孩子＂,孤独寂寞,行为习惯差,不拘小节,缺乏自信,责任感不强,有时还＂倔头倔脑＂,如何让这群孩子早日融入城市学校,实现＂外地孩子＂和＂新市民＂的角色转换,有效的系列班队活动起了积极的推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛美娟		5	7	1.0	2.0