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摘要:
这是八年级第一学期的一堂逻辑的初步知识的课,教学目的是使学生知道命题、真命题、假命题、公理、定理等术语,了解命题的构成。由于该内容中逻辑术语较多,学生容易感觉抽象和枯燥,特别是命题的构成、真命题和假命题的概念等内容学生不易理解。
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文献信息
篇名 悖论是不是命题
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 真命题 悖论 初步知识 第一学期 教学目的 假命题 八年级 学生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
真命题
悖论
初步知识
第一学期
教学目的
假命题
八年级
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导