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摘要:
随着信息技术的飞速发展,多媒体与网络技术相结合,实现信息技术与课程整合成为必然趋势。生物学教学非常注重直观,而多媒体组合这种方式能够通过多种渠道、多种方式,刺激学生的多种感官,
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学案导学
生物课
教室布置
实录
学生座位
学习讨论
排列方式
同学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络下生物课教学模式探析
来源期刊 学子:教材教法研究 学科 教育
关键词 网络技术 教学模式 生物课 多媒体组合 信息技术 生物学教学 课程 学生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄国平 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络技术
教学模式
生物课
多媒体组合
信息技术
生物学教学
课程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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2708
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