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摘要:
余靖静章苒:中国家长集体焦虑症调查幼儿园学英语,小学学奥数……一道无形的“起跑线”,困住了许多家长,也把孩子本应拥有的“欢乐童年”“金色少年”变成了“苦难童年”“灰色少年”。“家长患了一种病,集体焦虑症。”浙江省教育学会副会长鲁林岳说。家长们把“起跑线”看得非常重,这道“起跑线”已经绵延到幼儿教育乃至胎教阶段。1.越挪越前的“起跑线”王瑾的教育理念是“学而有乐”,学前阶段不教女儿认字识数,但一进小学,她发现自己太“另类”了,女儿的同学中,有人能认识2000个汉字,英语、钢琴更成了“普及型”特长。
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文献信息
篇名 近期有关家庭教育的议论
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 家庭教育 浙江省教育学会 议论 起跑线 幼儿教育 教育理念 “另类” 焦虑症
年,卷(期) jcjyggdt_2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
浙江省教育学会
议论
起跑线
幼儿教育
教育理念
“另类”
焦虑症
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研究来源
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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