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摘要:
【目的】为河南省高校传统体育养生课的发展提供参考依据。【方法】文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等。【结果】传统体育养生课程教学师资匮乏,课程设置体系存在着不健全、不完善的状况,课程评价体系不完善、考核内容比较单调。【结论】大力培养高水平师资促进该专业的良性发展,改进课程设置模式,建立合理的成绩考核制度。
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文献信息
篇名 河南省高校传统体育养生课程设置现状及对策——以健身气功为例
来源期刊 中华武术(研究) 学科 体育
关键词 高校 传统体育养生课 现状 措施
年,卷(期) 2012,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-135
页数 4页 分类号 G852.6
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1 牛艳霞 2 0 0.0 0.0
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高校
传统体育养生课
现状
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期刊影响力
中华武术(研究)
月刊
1000-3525
11-1293/G8
16开
北京市体育馆路8号
2011
chi
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2109
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2
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3924
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