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提高初中数学课堂教学有效性探究
初中数学
课堂教学
有效性
关于初中数学课堂教学有效性探究
初中数学
有效性
措施探究
应用研究
探析初中数学课堂教学有效性
初中数学
课堂教学
内涵
有效性
提高小学数学课堂教学有效性策略探究
小学数学
课堂教学
有效性策略
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学课堂教学的有效性探究
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学知识 体验 数学学习 学生感受 有效性 数学课堂教学 数学课程标准 学习过程 再创造 直接经验
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高美莲 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学知识
体验
数学学习
学生感受
有效性
数学课堂教学
数学课程标准
学习过程
再创造
直接经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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