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摘要:
应用模糊评价理论评价高校学生的市场调研能力,应建立市场调研能力考核标准,将评价目标拆分为不同的专业评价指标,建立起整套的评价体系,然后再根据已建立的评价体系,运用数学思维按照实际情况赋予权重,进行数学测算.
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文献信息
篇名 基于模糊评价的高校学生市场调研能力分析
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高校学生 模糊评价 市场调研能力
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
模糊评价
市场调研能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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6994
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29
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