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交错学习:重构学生数学学习的原点思维
小学数学
交错学习
原点思维
让教学从原点再出发——由分数例题教学引发的思考
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钱经
主办单位：
华商报社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8092
CN：
CN 61-1428/F
开本：
出版地：
北京市朝阳区东三环中路甲10号赢嘉中心A座15层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6157
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