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提高数学解题教学效益的三点举措
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摘要：
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数学教学在新课改下的三点思考
数学教学
思想
能力
基于三点的时间序列关键点研究
时间序列
关键点
数据挖掘
三点
"新课标"背景下的"三点共生"体育教学思考
核心素养
三点共生
体育教学
立足“三点”提高生物课堂教学的有效性
生物课堂教学
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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