高效课堂的科学评价

• 作者: 杜金山
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 科学评价 高效课堂 课堂改革 民族发展 学校
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1471字
• 语种: 中文

摘要

评价，是主导（引导）一项事业乃至一个民族发展走向的方向标。高效课堂改革，评价是至关重要的一环，是学校确保课堂改革方向正确和提供发展动力的无可替代的重要工具。