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基于项目教学法的Access课程教学研究
基于项目教学法的Access课程教学研究
作者:
晋国卿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Access数据库
项目教学法
教学改革
摘要:
通过分析Access的知识结构特点和教学现状,在教学中依据它本身具备七大对象的特点,引入项目教学法.以项目为主线,教师为主导,学生为主体,逐步按Access七大对象的知识结构来实施相应的项目教学,以培养学生的学习能力、动手能力和创新能力为目标,列举具体的项目实施方案,实际教学发现,项目教学法能带来良好的教学效果.
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文献信息
篇名
基于项目教学法的Access课程教学研究
来源期刊
软件导刊
学科
教育
关键词
Access数据库
项目教学法
教学改革
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
计算机与网络教学
研究方向
页码范围
175-177
页数
3页
分类号
G434
字数
2096字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
晋国卿
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节点文献
Access数据库
项目教学法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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