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摘要:
运用体验式教学,在教育教学中能达到事半功倍的效果,体验式教学方法作为一种有效的教学模式被广泛实践.对在组织行为学的课程教学中引入体验式教学方法,以及运用中存在的难点以及应注意的问题进行初步探讨,旨在对组织行为学课程教学实践改革起到促进和推动作用.
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文献信息
篇名 体验式教学在组织行为学课堂教学中的应用
来源期刊 山东纺织经济 学科 社会科学
关键词 体验式 组织行为学 教学方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 C936-4
字数 2237字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0968.2012.12.040
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作者信息
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1 汪海霞 石河子大学经济管理学院 43 117 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式
组织行为学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东纺织经济
月刊
1673-0968
37-1233/F
大16开
山东省潍坊市东风东街239号老农科院内办公楼420室
24-195
1984
chi
出版文献量(篇)
5776
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21
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11252
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