《网络工程设计》课程中的多场景教学法

• 作者: 彭志娟 沈学华
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络工程设计 多场景教学法 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 字数: 2566字
• 语种: 中文

摘要

针对目前网络工程专业毕业生动手能力弱的问题,以及网络工程设计课程的实际教学情况,分析了网络工程设计教学过程中存在的问题,提出了一种全新的教学方法——多场景教学法.阐述了如何将多场景教学法运用到网络工程设计课程的教学过程中,进一步提高学生的学习主动性和综合实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭志娟	南通大学计算机科学与技术学院	24	93	6.0	8.0
2	沈学华	南通大学计算机科学与技术学院	17	79	4.0	8.0